(0到1岁宝宝育儿知识)一到三岁育儿知识
2 ~ 3岁宝宝的身心发展已经越来越有特点，开始有自己的思维、性格和更独立的行为。这也是宝宝教育的最好时机。下面为您2到3岁的宝宝精心推荐育儿知识，希望对您有所帮助。
宝宝的育儿知识宝宝正处于独立期。
2岁以上宝宝正常平均体重11.66-12.
20个月后，宝宝的口语词汇量突飞猛进。到24个月的时候，可能会达到近千个，他能说出每天看到的大部分东西的名字。和大人交流基本没有困难，他也开始提出更多的要求和问题。他能准确说出自己和父母的名字，年龄和性别。如果你教得更多，宝宝会记得更多。他(她)已经开始使用"现在"、"一点点"、"特别"副词等。，更准确地表达自己。
这个时期的宝宝处于独立期，开始表现出自发性。想睡觉、饿、累、达不到自己能力的理想状态等。，一点小事都可能导致宝宝发脾气。这是"可怕的两岁"他正在经历人生中的第一个反抗期。
给孩子一个安全的成长环境。
2岁1个月的宝宝，各方面都有了很大的进步，头部发育速度开始变慢，四肢和躯干变长，头身比例更趋于成人化。
宝宝睡前要坚持漱口，20颗牙出来后要学会刷牙。现在妈妈要教宝宝学会漱口，并带宝宝做第一次牙齿健康检查，观察乳牙萌出情况，再检查是否有龋齿。因为在这个阶段，宝宝特别喜欢吃糖，糖中所含的焦葡萄糖酸会沿着龋齿渗入牙髓，侵入正在生长的恒牙。
行走能力有待加强，锻炼情况要多样。
儿童失去平衡的情况很少见。但这并不意味着孩子的行走能力不需要训练。其实这个年龄段的孩子的行走能力应该进一步加强。周末，家长可以带着孩子充分锻炼走路。当然，这个练习不要太单调，形式要稍微多样。
精力充沛，给孩子一个安全的成长环境。
家里突然多了一个问题孩子。虽然他很年轻，但他精力充沛。24小时盯着他看会让大人受不了。因为，他经常一下子就消失了，爱摸东摸西，最可怕的是他不懂危险。但是，他可爱又可怜的样子，让人不忍去惩罚他。谁教他成为你的心肝宝贝？所以，给孩子一个安全的成长环境，从根子上做起，总比整天盯着人急要好。爸爸妈妈不妨检查一下你家是否达到了"儿童安全"标准。最佳客厅、卧室、厨房、卫生间、楼梯& hellip& hellip每个角落都不放过。
让宝宝养成按时睡觉的好习惯。
原则一:规定睡眠时间。
孩子睡觉的时间一旦定了，就不要改了。但这并不意味着孩子无论如何都要在8点睡觉。但是就寝时间越明确，孩子就越容易按时上床睡觉。不要放"天黑了"作为孩子睡觉的标准，因为夏天白天长，这种说法会造成困扰。
原则二:不要让孩子觉得是被催着去睡觉。
放松的时候很容易睡着。当孩子被催促时，他们很容易紧张，甚至转向反抗。偶尔家里有特别的事情，孩子会比平时更兴奋。大人可以根据实际情况，在适当的时候用轻松愉快的语气提醒孩子，让孩子自愿上床睡觉。在遵循原则一的前提下，即使偶尔比平时晚睡十分钟，二十分钟也是可以接受的。重要的是要有一个愉快的氛围，不必拘泥于此"按时睡觉"。
原则三:睡前不要做剧烈活动。
粗暴玩耍和暴力游戏会影响孩子的睡眠。让孩子提前半小时做安静的活动，让他放松。睡前不要让孩子用枕头打架或玩球。你可以看书，讲故事或者听音乐。如果孩子白天很累，就不容易入睡。睡前让孩子做一些安静的活动，帮助他入睡。
原则四:尽量让孩子安心。
孩子，尤其是学走路的孩子，在熟悉的环境里会很安心。他们喜欢从某个固定的程序或物体中获得安全感。比如，有些孩子喜欢每晚在床上放一个自己的玩具；有些孩子在回房间前必须亲吻每个人；其他孩子应该把娃娃放在旁边，用毯子盖好。不管是节目还是东西，都可以帮助孩子离开亲人，进入梦乡。不要拿孩子采用的仪式开玩笑，同时，不要把这些仪式搞得太复杂，也不要让孩子带太多玩具上床。有些孩子非常擅长创造一系列"告别"活动，让他们可以流连15分钟。
婴儿早期教育方法1.0 ~ 6个月
宝宝前几个月开始学习适应外界环境，正在逐渐调整进餐时间和睡眠周期。在这个阶段，最重要的是让他们感到舒适、安全和被保护，这样他们才能更好地学习，与亲人建立更好的联系。宝宝的视线可以跟随移动的物体，或者转向声音的来源；可以控制头部的运动，喜欢打滚，手脚并用，让身体摆姿势；我会通过哭，表情，牙牙学语，微笑，各种动作和父母交流。
2.6到10个月，宝宝开始明白因果关系，以及如何让想要的结果发生。他们会用逐渐增强的技能去感受周围的世界。这对于了解世界规律，发展沟通能力，培养竞争意识和自信心都是非常重要的。婴儿学着在屋子里爬来爬去抓自己喜欢的东西，试着站起来，或者抱着东西走几步；刚开始可以解决简单的问题，比如从椅背上捡球，找出球滚到哪里；经常牙牙学语，用各种手势表达自己，和喜欢的人进一步交流。但是当宝宝尝试一种全新的体验时，他需要父母的陪伴。
3.10 ~ 16个月
婴儿已经成为老练的交流者。他们善于用动作和手势表达自己想要的东西。宝宝在和父母交流的时候，父母需要做出回应，让他们知道自己说的话很重要，因为双向交流对宝宝的智力发展非常重要。宝宝虽然不会用语言表达，但已经能听懂你的话了。如果你问狗它在哪里，它们会指出来。婴儿也会通过声音、动作、手势向父母传达自己的想法。如果他们带着故事书来找父母，说明他们想听故事；如果你指着新的东西，看着你的父母，就像在问"这是什么"。
从4.16到22个月，宝宝可以很好地运用自己掌握的技能解决问题。他们会努力制定行动计划，知道采取什么行动，以什么顺序才能达到目标，也明白什么行动会导致什么结果。这对婴儿开发潜能非常重要，因为这意味着他们知道如何通过行动来满足自己的需求。他们会观察和模仿父母的行为，开始明白如何有目的地使用东西，利用学到的知识达到自己的目的，比如打电话、涂口红、过家家。他们开始学习说话，每天学习许多新单词。但此时宝宝正处于自我意识的萌芽阶段。虽然还是依赖你，但也经常反对你。最喜欢的词是"不要"还有"我的"。
5.22 ~ 28个月
孩子们开始用语言和符号交流和思考。"象征联想力"它是开启智力的金钥匙，可以培养孩子的沟通和语言能力，帮助孩子感受和思考，对孩子的社交、情感和智力成长都非常重要。他们会画出自己喜欢的饼干，展示它们的样子和味道，然后用文字表达爱意。他们会设计游戏，伪装成游戏角色。他们将学习东西是如何组装和工作的。他们会一遍一遍的看自己喜欢的书，知道故事的发展，然后一遍一遍的给你讲故事。
6.28 ~ 36个月的孩子抽象思维能力优秀。他们开始理性思考，明白事情为什么会这样。他们对符号的理解是阅读和数学的基础。更重要的是，逻辑思维可以帮助他们明辨是非，培养良好的品行和道德观念，做出恰当的选择。无论在日常生活还是互动游戏中，他们开始用更复杂的方式表达自己的想法，用逻辑关系创造故事，想象力发展迅速。宝宝开始喜欢和同伴在一起，慢慢学会了和别人分享。
2-3岁宝宝的礼貌教育方法1。做一个好客的小主人。
父母不妨借此机会，培养孩子在家里有客人时的礼貌。比如客人进来，教宝宝用小手跳舞，说"欢迎"甜甜的打招呼；对于稍大一点的宝宝，妈妈不让他放糖果，也不让他拿饮料；如果有孩子来了，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、绘本与孩子分享，不要和孩子吵架。另外，不要借小客人的存在，提出一些额外的要求或者无理取闹。
听，有人在说话。
当家庭成员交谈或父母与客人交谈时，婴儿往往有话要说。别人在说话的时候注意听，不要大声说话，也不要中途打断；平时和大人说话，要看着对方的眼睛认真听，不要随意走开。如果真的有事，可以先拉大人的衣服，或者用眼神示意；得到允许时小声说出你的想法。让孩子知道这是对别人的尊重，在尊重的前提下，一切都会更顺利。
第三，让宝宝"爱"在会上问好
带宝宝出去，认识认识的人，教宝宝说"叔叔好还是阿姨好"除了对方表扬宝宝，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝"礼貌又善良"；这种积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。受到被表扬的美好感觉的鼓励，久而久之，宝宝遇到熟人会有意识地打招呼。如果宝宝也主动和陌生人打招呼，家长一定要表扬他做得好，是个受欢迎的孩子。当然，每次进屋都要和家人打招呼。说"出门前；再见"。
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